Основные подходы к пониманию понятия профессия

Социология профессий как самостоятельная отрасль социологического знания сложилась в XX в. под воздействием комплекса факторов, к важнейшим из которых следует отнести углубление разделения (дифференциацию) труда, усложнение социальной структуры западного общества, переход к многоукладной экономике и диверсификации производства, открытие новых сфер производства и усиление роли знаниевого компонента в жизни современного общества, а также формирование глобального хозяйственного пространства.

Данная субдисциплина родилась на стыке философии, экономики, социологии, психологии и антропологии труда, экономической теории, стратификационного анализа, социологии образования, статистики и иных областей научного знания. Однако, несмотря на постоянный рост исследований, в сфере социологии профессий остаётся немало спорных моментов, расхождений в интерпретациях, «белых пятен». В первую очередь, это касается ключевого понятия «профессия».

Профессии даже в современном глобализированном мире несут отпечаток объективного исторического процесса развития, свойственного каждой стране. Первоначально понятием «профессия» обозначали публичное объявления своих верований или убеждений. К XV в. в Англии и Франции данный термин начинает обозначать регулярно осуществляемую деятельность, целью которой выступает заработок на жизнь.

Во французском языке его синонимами выступают «metier», «etat» («ремесло», «звание»), в английском – «occupation», «vocation» («занятие», «призвание»). Точнее говоря, в английском языке профессиональная принадлежность определяется при помощи двух понятий, отражающих унаследованное от Средневековья разделение на сословия.

Здесь налицо явная лингвистическая сложность, обусловленная развитием общественной системы: первым термином в Англии обозначаются представители высокопрестижных сфер здравоохранения, образования, богословия и права, тогда как в России «свободными профессионалами» традиционно считали актёров, художников, музыкантов и писателей.

Оксфордский словарь социологии понимает «occupation» как «экономическую роль, выделенную из домашней деятельности в результате роста рынков труда», тогда как «profession» выступает как «форма организации работы, тип трудовой ориентации», включающий «центральный регулятивный момент с целью обеспечения стандартов выполнения работы; код поведения; управление знанием в сфере мастерства… контроль членов, выбор и обучение новых учеников».

Отметим, что в этом определении профессия прямо связывается с профессиональной группой как особой формой социальной организации, т. е. профессия всегда оказывается явленной в конкретной общественно-исторической форме, не существует (с точки зрения авторов данного словаря) профессии «вообще». Кроме того, профессия характеризуется высокими показателями социального престижа, т. е. это – определённый социальный статус, доступный далеко не всем.

С последним тезисом согласен и современный американский социолог Н. Смелзер, отождествляющий понятия «профессионал» и «специалист»: «термин «профессионал» означает, что человек знает и любит свое дело. Все профессионалы… придерживаются определенных принципов… Многие профессионалы имеют высокий статус, преданы своему делу и чувствуют удовлетворение от работы. Полупрофессионалы… имеют «промежуточный» статус и могут иметь некоторый дискомфорт на работе».

Возникает, конечно, вопрос, каким образом можно маркировать занятия, «не дотянувшие» до статуса профессии. В социологический лексикон вводятся понятия «практически-профессия», «полу-профессия», «недопрофессия», «непрофессия», при этом за родами деятельности, вошедшими в эти категории, оставляется право на профессионализацию – приближение к идеальной модели профессии.

Наиболее радикальную позицию в вопросе идентификации профессии занимает Т. Парсонс: «Профессия в самом чистом виде – это академическая профессия, профессия поиска и передачи знаний, которая окружена кольцом профессий, посвященных приложению знаний к задачам общественного порядка (право), здоровья (медицина), эффективности государственных и частных организаций (администрация), эффективного использования ресурсов вне социальной сферы (технология) и т. п.».

В России сложился совершенно иной подход к пониманию профессии. Классическими интерпретациями советского прошлого были определения профессии как «рода деятельности, требующего специальных знаний и подготовки в достаточно широкой области материального или духовного производства и накладывающего на представителей этого рода деятельности ответственность за эффективность исполнения обязанностей в системе общественного разделения труда».

Во-первых, здесь очевидно определяющее воздействие марксизма, понимавшего профессию как результат общественного разделения труда.

Во-вторых, под профессией понимается любой постоянный труд, требующий специальной подготовки, однако разграничение на привилегированную и «обычную» деятельность отсутствует. Аналогичную трактовку можно встретить у О.И. Шкаратана: «профессия означает конкретный вид труда, за которым скрыты сущностные свойства социально разделенного труда».

Общественные потрясения 1990-х гг. наложили отпечаток на интерпретацию профессий в условиях рыночной экономики, в современной России профессия понимается в духе «особого рода деятельности индивида (имеющей рыночную стоимость), которой этот индивидуум занимается постоянно с целью получения устойчивого дохода».

В «Российской социологической энциклопедии» профессия определяется как «род трудовой деятельности, занятий, определяемый производственно-технологическим разделением труда и его функциональным содержанием» и, одновременно, в качестве групповой характеристики «большая группа людей, объединенная общим родом занятий, трудовой деятельности». Как видим, в этой трактовке трудовая и профессиональная деятельность не различаются в принципе. Поэтому в отечественном контексте профессии изучались в рамках социологии труда.

Отечественная специфика состоит также в том, что в названиях официальных реестров видов занятий звучит словосочетание «профессии рабочих», а к служащим относится понятие «должности»: Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС) и Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих, Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР).

Однако в этом многообразии классификаций мало согласованности. ЕТКС и Квалификационный справочник разрабатываются Министерством труда и социального развития России, тогда как ОКПДТР – Федеральным агентством по техническому регулированию и метрологии (Росстандарт) при Министерстве промышленности и торговли Российской Федерации.

Помимо вышеобозначенных терминов, в социологии профессий также употребляются иные наименования одного и того же социоисторического явления: «профессиональные сообщества» (corps professionnels), «профессиональные группы» (groupes professionnels), «объединение по сфере деятельности» (groupement en metiers), «занятия» (metiers), «профессиональные поля» (professional field) и т. д.

В целом, зарубежная и отечественная социология по-разному трактуют понятие «профессия». Основные сходства и различия понятий представлены в табл. 1:

Весьма важным выступает вопрос, каким образом возможно определять границы профессии, каким образом отделить её от «непрофессий».

Если проанализировать российскую реальность при помощи методологии Т. Парсонса, то можно обнаружить, что в России профессии не сложились. Во-первых, ответственность профессионалов за свою деятельность весьма размыта и в нормативном отношении проработана, в основном, для сферы здравоохранения (если говорить о специфической ответственности узкоспециализированного работника, а не правовой ответственности за совершение правонарушения вообще), возможность институционально организованной трансляции и умножения знаний реализуется только по согласию государства, что выражается, например, в абсолютном преобладании государственных учебных учреждений и прохождении государственного лицензирования.

Экспертный корпус развит слабо и редко становится субъектом хозяйственных отношений. Во-вторых, автономность профессий в сфере набора и аттестации персонала вообще отсутствует, так как не сформированы независимые профессиональные ассоциации, способные реализовать данную функцию. В-третьих, защита от непрофессионального вмешательства невозможна ввиду неопределённости правового статуса профессионала, государственного контроля над специалистами и, в целом, отсутствия гражданского общества.

В-четвёртых, система материального вознаграждения и стимулирования труда профессионалов находится в ведении государства или частных организаций (при этом она может отсутствовать вообще), являясь при этом абсолютно недостаточной для большинства медиков, педагогов или юристов.

Значит ли это, что в России нет «profession», а имеются только «occupation»? По всей видимости, да, поэтому в настоящем пособии будет подразумеваться такая трактовка. Однако следует выяснить, каковы же минимальные критерии определения профессии в отечественном смысле слова.

Признаками высокого профессионального статуса принято считать:

• установление системы формализованных знаний на базе научных дисциплин, осваиваемых путем стандартизированного и длительного обучения (получение таких знаний связывается с деятельностью университетов);
• приобретение монополии на оказание услуг в соответствующей сфере деятельности, что предполагает исключение любительской практики, а право на допуск к деятельности обеспечивается сертификатом о профильном, как правило – высшем профессиональном образовании;
• создание механизмов горизонтального профессионального контроля над трудом в профильной сфере с целью обеспечения его соответствия принятым в профессиональном сообществе образцам и стандартам (по сути, это контроль, возникший на основе самоорганизации; в него включены профессиональные ассоциации и сообщества, университеты, профессиональные издания и пр.);
• формирование профессионального этического кода, основанного на убеждении об особой роли своей профессиональной деятельности в достижении общественного блага, который, с одной стороны, связывает носителей профессии с «профессиональной корпорацией», а с другой – обеспечивает доверие клиентов;
• существование относительной свободы действий в ходе осуществления профессиональной деятельности (профессиональная автономия, которая просматривается даже в условиях жёсткой организационной иерархии).

Как следствие, из категории «профессия» исключаются волонтёры и вообще люди, занятые бесплатным оказанием общественных услуг, и маргинальные элементы, стоящие вне классовой структуры – криминал, нищие и т. д. Также очень спорным выглядит включение в разряд профессионалов работников низкоквалифицированного ручного труда, не требующего подготовки – уборщиков, грузчиков, дворников и пр. Во всяком случае, их безусловно можно отнести к низшим ступеням профессиональной пирамиды.